conservation and rehabilitation of darband river-valley landscape based on the behavioral pattern of uses

نویسندگان

هما ایرانی بهبهانی

دانشیار، گروه مهندسی طراحی محیط دانشکدة محیط زیست، دانشگاه تهران شهرزاد فریادی

دانشیار، گروه مهندسی برنامه ریزی و مدیریت محیط زیست دانشکدة محیط زیست، دانشگاه تهران گلنار محبعلی

کارشناس ارشد مهندسی طراحی محیط، دانشکده محیط زیست، دانشگاه تهران

چکیده

intra- city natural structures have an important role in developing city qualities and the promotion of its aesthetic, ecological and social values which also allow people to have their recreational activities. as tehran river-valleys have been damaged according to users’ behaviors and irregular constructions, the present paper aims to identify the typical behavioral characters of tourists in darband river-valley and to study design solutions in order to decrease the damages caused by their incompatible behaviors to the nature.the methodology of this research is every-day life sociology or ethnographical methodology, which considers the relationship between behaviors and the surrounding environment. users’ behaviors have been observed and photograph all along the river-valley path, which were illustrated through maps, called behavioral patterns. these maps were categorized in three sections including behaviors in the morning, at noon and at night. in the next phase, visual analysis was completed based on aesthetic criterions and behavioral analysis according to their impact on natural environment, in order to consider compatibility of behaviors to nature. design approach was the conservation of the river-valley and to encourage compatible behaviors and to reduce the incompatible ones. regard to research results, with the help of design, users behaviors could be adjusted to the nature as a recreational area, which would conclude in its conservation.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

developing a pattern based on speech acts and language functions for developing materials for the course “ the study of islamic texts translation”

هدف پژوهش حاضر ارائه ی الگویی بر اساس کنش گفتار و کارکرد زبان برای تدوین مطالب درس "بررسی آثار ترجمه شده ی اسلامی" می باشد. در الگوی جدید، جهت تدوین مطالب بهتر و جذاب تر، بر خلاف کتاب-های موجود، از مدل های سطوح گفتارِ آستین (1962)، گروه بندی عملکردهای گفتارِ سرل (1976) و کارکرد زبانیِ هالیدی (1978) بهره جسته شده است. برای این منظور، 57 آیه ی شریفه، به صورت تصادفی از بخش-های مختلف قرآن انتخاب گردید...

15 صفحه اول

the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity

می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...

on translation of phatic communion and socio-cultural relationships between the characters of the novels

phatic communion is a cultural concept which differs across cultures. according to hofstede (2001), the u.s. tends to have individualistic culture; however, asian countries tend to have collectivistic cultures. these cultures view phatic communion differently. in individualistic cultures like u.s., phatic communion reflects speakers’ socio-cultural relationships in conversations. to see whether...

15 صفحه اول

the effect of genre-based teaching on reading comprehension of literary texts

تحقیق حاضر به بررسی کاربرد روش ژانر-محور را در محیط آموزش زبان عمومی می پردازد.روش ژانر-محور به زبان آموزان کمک میکند که در زمینه خوانش پیشرفت کنند. بعضی از محققین معتقد اند که روش تدریس ژانر-محور به تدریج به زبان آموزان کمک می کند تا در درک ژانر های مختلف مهارت یابند (هایلند 2004).همچنین امروزه توجه روز افزونی به اهمیت استفاده از ادبیات در برنامه آموزشی زبان انگلیسی (esl/efl ) شده است. زمانی ک...

15 صفحه اول

the role of task-based techniques on the acquisition of english language structures by the intermediate efl students

this study examines the effetivenss of task-based activities in helping students learn english language structures for a better communication. initially, a michigan test was administered to the two groups of 52 students majoring in english at the allameh ghotb -e- ravandi university to ensure their homogeneity. the students scores on the grammar part of this test were also regarded as their pre...

15 صفحه اول

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
محیط شناسی

جلد ۳۸، شماره ۲، صفحات ۱۲۷-۱۳۴

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023